近日，教育部公布了2022年国家级教学成果奖获奖名单，共计1988个项目入选。我院主持的《以开放教育生态为抓手的地方师范院校工科人才培养的改革与实践》获高等教育（本科）国家级教学成果二等奖，实现了学校在国家级教学成果奖上的重大突破。

据悉，本届成果奖分为高等教育（本科）国家级教学成果奖、高等教育（研究生）国家级教学成果奖、职业教育国家级教学成果奖、基础教育国家级教学成果奖四个类型，其中本科教学成果奖获奖572项，研究生教学成果奖获奖284项，职业教育教学成果奖获奖572项，基础教育教学成果奖获奖570项。

项目获奖成果介绍

成果名称：以开放教育生态为抓手的地方师范院校工科人才培养的改革与实践

获奖等级：国家级二等奖

负 责 人：胡文军、蒋云良、李祖欣、黄旭、唐培松、唐卫宁、李树勇、朱立才、马志勇、张永、岳峰、邹洪伟、苗敏敏

该成果秉承“开放教育生态”理念，针对地方师范院校工科教育中存在的知识体系与新产业需求不匹配、实践体系与新技术要求不匹配、综合素质与新业态发展不匹配等问题，通过构建学科交叉生态，完善人才知识结构，实现了地方师范院校工科教育知识体系与新产业需求的精准匹配；通过构建产学合作生态，提升实践创新能力，实现了地方师范院校工科教育实践体系与新技术需求的精准匹配；通过构建校际协同生态，提升学生综合素质，实现了地方师范院校工科人才综合素质与新业态发展的精准匹配。形成了基于开放教育生态的工科人才培养新模式，创新了基于开放教育生态的工科人才培养新机制，构建了地方师范院校新工科人才培养的开放教育新生态，走出了一条地方师范院校工科人才培养的特色新路。该成果实施以来，培养造就了一批“下得去、用得上、留得住”的高质量新工科人才，毕业生得到用人部门的高度评价。辐射引领作用持续彰显，受到央视、新华网、光明日报、中国教育报等媒体多次报道，改革举措和成功经验在地方师范院校产生较大影响。